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从制度上落实对孩子的关怀和真爱

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摘要 作为一名关心教育的学生家长,对精致教育一书拼不陌生。仔细思量,觉得“小班化”相对于传统教育只是实现了“更精”.能否在“致”上有所突破,就不得而知了。
作者 文君
出处 《四川教育》 2011年第5期9-9,共1页
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