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音乐课堂,如何选择流行音乐
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摘要
不少老师认为,流行音乐具有商品化和虚浮的特点,不具备教育功能,不允许流行歌曲进入校园和课堂。音乐不分国界,当然也不分校内与校外。找认为只要是健康的音乐我们都应该接受。重要的是看教师如何去引导学生用正确的态度去欣赏、理解音乐。
作者
何叶丹
机构地区
南充市江东初级中学
出处
《四川教育》
2011年第5期43-43,共1页
关键词
音乐课堂
流行音乐
教育功能
流行歌曲
引导学生
理解音乐
商品化
老师
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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