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音乐课堂,如何选择流行音乐

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摘要 不少老师认为,流行音乐具有商品化和虚浮的特点,不具备教育功能,不允许流行歌曲进入校园和课堂。音乐不分国界,当然也不分校内与校外。找认为只要是健康的音乐我们都应该接受。重要的是看教师如何去引导学生用正确的态度去欣赏、理解音乐。
作者 何叶丹
出处 《四川教育》 2011年第5期43-43,共1页
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