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建设“人本生态”校园 催生向上、宜人校风
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摘要
本文所指的“人本生态”即为育人的生态。“生态”有相生,也有相克。犹如五行的金木水火土,当形成“金生水,水生木,木生火,火生土,土生金”的循环时,就风生水起,五行都兴旺发达,反之则行行受制,并致萎缩乃至消亡。
作者
林跃文
机构地区
广东省潮州市金山实验学校
出处
《中国德育》
2011年第4期36-39,共4页
Moral Education China
关键词
生态
人本
校园
校风
五行
育人
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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中国德育
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