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加强学校常规管理,不断提高教育教学质量
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摘要
一、制定推进目标,提高管理效率 学校的中心工作是教学,在教学中实施质量目标管理,是促进教育教学质量提高的有效手段。一所学校应该有一个明确、具体的质量管理目标。
作者
毕嘉
机构地区
桐梓县娄山关镇鲁能希望小学
出处
《贵州教育》
2011年第8期20-20,24,共2页
关键词
教学质量
常规管理
学校
教育
质量目标管理
管理效率
中心工作
管理目标
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2011年 第8期
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