“百花”可以如此“齐放”

其实不论孩子们对历史事件做出了怎样的评说，也不在乎他们是如何表达自己的研究成果的，或者是否有幸入选参加一级级的竞赛，完成这样的作业是他们认识历史的一次经历，也是他们形成个性的一次经历。儿子上中学后，社会科学课一开始上课，老师就宣布他们在本学期内要有一个大项目——作业。这个作业的主题是由“国家历史日”组织定的“国家历史日”是美国一个非盈利组织。其宗旨是鼓励中小学生了解、学习历史。为了提高学生们对学习历史的兴趣，该组织每年提出一个命题，向全国发布。有兴趣的老师可以给学生报名参加。