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物理演示实验的“四要”
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摘要
实验是物理的基础,是培养学生能力的一个重要方面。演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验。它是深受学生欢迎的实验形式,是教师施展教学艺术的独特方法。它能化抽象为具体,化枯燥为生动,把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前。能引导学生观察,并进行思考,配合讲授使学生认识物理概念和规律,达到“事半功倍”的效果。
作者
曹凤霞
机构地区
河南睢县职教中心
出处
《魅力中国》
2011年第7期57-57,共1页
关键词
物理演示实验
学生能力
教学内容
实验形式
教学艺术
物理现象
物理概念
事半功倍
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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