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小学数学课堂中有效提问的教学策略

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摘要 教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的探究热情,从而极大地提升课堂教学质量。
作者 乔党荣
出处 《魅力中国》 2011年第7期63-63,共1页
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