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音乐教学中的艺术修养和审美教育
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摘要
新颁布的基础音乐教学大纲,确立了新世纪新的音乐教育观。它不再以传授音乐知识、音乐技能为主要目的,代之以情感教育、审美教育为核心。因此,我们也称当代的音乐教育为“音乐审美教育”。新课标以音乐艺术为载体。以审美教育为核心,提高学生的艺术修养和审美能力,形成健康的审美观,培养学生的创新精神和实践能力。因此,充分认识“审美教育”这一核心是音乐教育的关键所在。下面结合新颁布的《音乐课程标准》,就音乐教学中的审美教育谈些肤浅的看法:
作者
王琳
机构地区
洛阳市旅游学校
出处
《魅力中国》
2011年第7期115-115,共1页
关键词
音乐审美教育
音乐教学
艺术修养
《音乐课程标准》
音乐教育观
教学大纲
音乐知识
音乐技能
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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