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不容忽视的无声语言——教师体态语
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摘要
是教师与幼儿沟通的一种特殊的无声语言,是幼儿园教育教学的一种独特的辅助工具。教师在课堂上只有正确运用体态语,才会提高教学的功效。
作者
张洁
机构地区
郑州市中牟县人民路幼儿园
出处
《魅力中国》
2011年第10期251-251,共1页
关键词
幼儿
教师
体态语
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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