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追求本质简单自然的数学教学被引量：1

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摘要读了本期《任意角三角函数概念的教学实录》及其教学反思，很受启发，也为王芝平老师勇于自我否定、改变习惯、深入思考、大胆实践的精神所感动．

作者章建跃

出处《中小学数学（高中版）》 2011年第4期F0004-F0004,共1页

关键词数学教学自然本质教学反思教学实录函数概念自我否定任意角

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2011年第4期

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