摘要
"工学结合"人才培养模式已成为当前我国职业教育改革与发展的重要方向,它给高职教育理念和模式带来重大变革的同时,也给高职院校的教学管理带来新的挑战。高职院校要真正推行"工学结合",就需要打破传统的管理模式,从教学计划管理、教学组织方式管理、教学运行管理以及教学质量监控与评价等方面进行改革,重构基于"工学结合"模式的教学管理新体系。
出处
《滁州职业技术学院学报》
2010年第3期8-12,共5页
Journal of Chuzhou Polytechnic
基金
2009年度滁州职业技术学院院级重点课题<"工学结合"模式下高职院校教学管理改革研究>(YJZ-2009-01)的成果