期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈物理教学中学生自主学习的培养

原文传递

导出

摘要人类已进入以信息为特征的崭新历史时期，终生学习能力成了现代社会人类生存能力的重要成分．因此基础教育课程必须努力培养学生终生学习的能力，构建学生自主学习物理的课堂环境、创设学生自主学习物理的问题情境、加强学生自主学习物理的实验教学．

作者张夏林

机构地区江苏省姜堰市励才实验学校

出处《物理教师（初中版）》 2010年第10期3-3,7,共2页 Physics Teacher

关键词自主学习创设情境自我发展实验教学

分类号 O4-4 [理学—物理]

引文网络
相关文献

1卢红茹.提高高中数学教学质量[J].中小学电教（下）,2012(2):84-84.
2姜淑莲.高职学校学生数学自主学习的培养策略[J].求知导刊,2015(9):117-117. 被引量：3
3胡小勇.小学数学教学中学生自主学习的培养[J].青少年日记（教育教学研究）,2013(8):80-80.
4严静.提高高中数学课堂的有效性[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(2):135-135.
5张国丽.大学物理实验课程改革初探[J].实验室科学,2013,16(4):43-46. 被引量：2
6朱祥华.浅谈小学数学阅读发展学生数学语言[J].学生之友（小学版）,2012(18):44-44.
7王丽萍.学案导学在中职数学教学中的积极作用[J].科技视界,2015(2):236-236. 被引量：1
8童琳.师范生小学数学课堂教学方式探讨[J].教育界（综合教育）,2015(9):97-97.
9矫凯.浅析中职数学教育的重要性[J].科技致富向导,2011(29):106-106. 被引量：1
10张玉琼.小学数学教学中学生自主学习的培养[J].青少年日记（教育教学研究）,2014(1):92-92.

物理教师（初中版）

2010年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部