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初中物理教学中核心问题设计策略

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摘要以先进的教育理念作指导，从初中物理的特点和初中生的学习实际出发，提出了从初中物理教学的重点处、难点处、适合科学探究处设计核心问题等3项设计策略，并以正反两方面的物理教学案例对3项策略的应用给出了说明．

作者刘萌萌李新乡

机构地区曲阜师范大学物理工程学院

出处《物理教师（初中版）》 2010年第10期9-11,共3页 Physics Teacher

关键词课堂提问提问策略核心问题

分类号 O4-4 [理学—物理]

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物理教师（初中版）

2010年第10期

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