期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班杜拉期待理论在职教中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从心理学的角度分析了当今职高生所存在的典型的心理现象,并列举了其形成的原因及造成的后果,认为职高生的心理问题是造成学习困难的主导因素,最后提出了一些建议和解决办法。
作者
李家萍
机构地区
安徽芜湖教育学院附属信息工程学校
出处
《中小学心理健康教育》
2010年第21期18-20,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
自我效能感
习得性无力感
转化
职高生
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡宇晖.
初中生习得性无力感的产生与改变[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(6):64-67.
2
朱振梅,高丽.
转变后进生的心理学视野[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2007(7):64-66.
被引量:1
3
李宝斌,齐恒.
基于大学英语学习的心理调查及其分析[J]
.中国大学教学,2007(2):84-85.
被引量:4
4
王铁石.
让学生体验成功,消除“习得性无力感”心理[J]
.辽宁教育研究,2005(6):90-91.
被引量:2
5
王铁石.
让幼儿体验成功,消除“习得性无力感”心理[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2005(3):83-84.
6
姜娜.
无人守望的晚自习——期待理论在构建班级自主管理机制中的尝试[J]
.新课程(教育学术),2011(8):125-125.
7
余丽娟.
教师期待与学生发展的个案研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2015(7):69-70.
被引量:1
8
邓朝晖.
运用归因训练防治高校学生学习中的无力感[J]
.文教资料,2005(21):13-14.
9
徐湘云.
职校学生学业失败的心理机制及应对策略[J]
.职业教育研究,2005(8):6-7.
10
潘见炜.
成人英语学习习得性无力感研究[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(7):118-120.
中小学心理健康教育
2010年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部