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播下积极的种子——心理课的三个着眼点
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摘要
"这是心理课吗?" 每次参加心理评课活动,都会听到这样的疑问。到底什么是心理课?心理课又该如何上?这也许是智者见智的问题。翻看一些"心理课堂评价表",发现大都是从学科教学课堂评价表移植过来的,用这样的评价体系来要求心理课,自然学科倾向明显了。也有的心理课怎么看都像班会课、思品课,思想灌输的痕迹太重。
作者
邓庆民
机构地区
江苏省天一中学
出处
《中小学心理健康教育》
2010年第21期24-25,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
心理教育
课堂教学
积极心理
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中小学心理健康教育
2010年 第21期
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