“学案导学+互助教学”教学模式的实践与研究

2010年的春天。在临城县教文体局的统一协调安排下，省重点课题”双自主四环节’教育教学法在学区各小学像雨后春笋般地推广普及开来．我学区各小学的广大教师以此为契机．转变思想、更新观念．积极探索新课堂教学模式．全力以赴投身于教育教学改革，推敲教学形式、斟酌教学环节、揣摩教学思路、研究教学方法。