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关于“教学反思”的思考
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摘要
在教学实践中,人们经常忽略教学反思,这是一种极其错误的做法。教学反思不仅利于教和学,更利于健全人格的培养,利于民族未来的发展。教学反思可分为被动反思和主动反思。
作者
高永利
机构地区
唐海县第一中学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第7期40-41,共2页
Learning Weekly
关键词
教学反思
被动反思
主动反思
教学
过程
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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学周刊(下旬)
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