浅谈学生学习情趣的培养

《国家语文课程标准》（实验稿）提出了一个重要理念，就是知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观三个维度相互渗透．融为一体的理念。“三维一体”理念的提出。是认识上的一个飞跃，它使我们认识到：情感、态度、价值观是比知识、能力更重要的东西。知识学不会．明天还可以再补。如果学生对学习失去了信心，没有兴趣，那么，明天什么也没有了，自然也包括能力。