期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈利用不等式性质得结论证数列不等式

下载PDF

导出

摘要数列不等式的证明问题解决方法灵活多样、技巧性强,是同学们感到棘手的一类问题.本文通过不等式的性质,得到相应的结论,进而证明一类数列不等式.

作者任宪伟

出处《新高考（高一语文、数学、英语）》 2011年第5期30-30,共1页

关键词数列不等式不等式性质论证利用技巧性证明同学

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1曾爱香.小学数学问题解决方法多样化的研究[J].学周刊（上旬）,2014(11):80-80. 被引量：3
2张向东.化归思想在初中数学教学中的应用[J].学园,2015,0(9):133-133.
3李晓黎.高校财务管理问题及对策分析[J].都市家教（下半月）,2009(07X):118-118.
4张晨光.小学数学培养学生解决问题方法多样化的能力[J].赤子,2015(3Z).
5王玉玲.小学英语教学问题解决方法[J].大连教育学院学报,2008,24(1). 被引量：4
6汤勇,修建伟.高中数学问题解决教学研究——以函数教学为例[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(6X):37-37. 被引量：2
7吴强,王晓辉.微元法在高中物理教学中的应用[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2012(12):53-55. 被引量：9
8权荣霞.小学数学“问题解决”教学的模式初探[J].管理观察,2009(35):250-251.
9章飞.问题解决方法多样化的一些认识与思考[J].中学数学教育（初中版）,2005(1):16-17. 被引量：2
10石礼标,汪俊红.一类小中最大(大中最小)问题求解策略及命制规律[J].中学数学（高中版）,2013(3):49-52.

新高考（高一语文、数学、英语）

2011年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部