避免和优化分类讨论的几种技巧例说

下载PDF

导出

摘要分类讨论是一种重要的数学思想方法，也是一种重要的解题策略．可是由于分类讨论一般过程较为冗长，叙述繁琐，并且如何分类是一个难点，很容易出现错误．因而在历年的各地高考试题中，它不仅在基础性很强的选择题、填空题中经常考查，而且更多的是渗透在综合性的解答题中，是高考中比较难的一类考题．下面结合实例谈谈避免和优化讨论的几种技巧，从而不仅可以使解题过程大为简化，还可以大大地提高解题速度．增加解答的正确率．

作者王修凯

出处《新高考（高三语文、数学、英语）》 2011年第7期67-70,共4页

关键词分类讨论技巧优化数学思想方法高考试题一般过程解题策略解题过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1华腾飞.避免和优化分类讨论的几种技巧[J].中学生理科应试,2010(9):59-62.
2闵梅.优化讨论问题设计,培养学生合作能力[J].数理化学习（教研版）,2015(9):93-94.
3张玉春.优化讨论注重实效[J].小学教学参考（综合版）,2007(6):33-34.
4徐荣贵.高考试题中的优化讨论例说[J].数学教学通讯（教师阅读）,1994(5).
5唐雯.打造初中历史高效课堂策略研究[J].新课程（中学）,2015,0(6):80-81. 被引量：1
6张志宽.浅谈元素化合物教学设计的策略和方法[J].中国科教创新导刊,2010(30):81-81. 被引量：1
7李昕.关注全体精心设计——谈提高课堂讨论的效率[J].语文知识,2009(2):61-62.
8丁薇.EFL课堂讨论的有效性研究[J].青海民族大学学报（教育科学版）,2010,30(2):108-111. 被引量：2
9姜晶,陈国安.英语课堂讨论有效性研究[J].疯狂英语（教师版）,2007,0(11):25-29. 被引量：1
10孙淮宁.基于RoboCup仿真的程序设计教学研究[J].科技广场,2010(11):93-97.

新高考（高三语文、数学、英语）

2011年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

避免和优化分类讨论的几种技巧例说

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史