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一道体现多种数学思想的不等式问题

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摘要在学习均值不等式内容时，经常遇到这样一道题，“已知x〉0，y〉0，2x＋y=1，求1/x＋1/y的最小值．”它很简单，但仔细推敲，会找到多种解法，体现了多种数学思想，下面给出此题的各种解法，供大家参考．

作者王宏满

机构地区湖南省慈利县第二中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2011年第4期10-10,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词数学思想不等式问题道体多种解法均值不等式最小值学习推敲

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2011年第4期

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