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让“活”字贯穿整个数学课堂被引量：4

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摘要数学教学除了向学生传授数学知识，培养学生观察、实践、分析能力外，更应积极开发培养学生的创新思维和创新能力．这就需要我们的数学课堂充满生机与活力，让“活”字贯穿整个数学课堂，使数学课堂真正成为学生求知创新的乐园．

作者李民权

机构地区河南省汝州市第三初级中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2011年第4期72-72,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词数学课堂 “活” 创新能力开发培养学生观数学知识数学教学分析能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2011年第4期

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