弹好“三步曲”，效果事半功倍

为了培养学生的综合实践能力，使学生迅速由“新手”向“熟手”转化，我采用“三步曲”来完成教学，使老师不再是“高高在上”的地位，使课堂不再是讲台与课桌整齐对应，学生端坐的场景，而出现了一种教学的新模式，一种教师与学生地位平等，教师的主导，学生的主体更清晰体现的教学新模式，教学效果事半功倍。