浅谈学生课外阅读兴趣与能力的培养

一、课外阅读中兴趣的培养的途径 1．教师在教学中适时适当地介绍一些优秀作品。初中的学生年龄小，还缺少识辨的能力，缺乏抵制的意识，一些质量差、情调低、不健康的作品往往会对他们产生负面影响。为了避免这一切，教师在讲课时适时地去介绍一些名篇佳作，激发他们去阅读，培养他们的兴趣是十分必要的。例如我在讲《鲁提辖拳打镇关西》一课时，学生对嫉恶如仇、好打抱不平、胆大心细的鲁达很是敬佩，这时我提出：鲁达打死镇关西之后，去了哪里？鲁达还有哪些壮举？一百单八将中你能说出几个？这些问题提出后，给他们一定的时问后再回答。这样就鼓励了他们去阅读。