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提高中学生化学演示实验能力的初探
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摘要
演示实验是化学教学中最常用的直观手段之一,是提高课堂教学效益的有效方法之一,是全面加强素质教育,提高化学教学质量的重要途径。本文就如何提高中学生化学演示实验的能力果阐述了几点建议。
作者
王聂
机构地区
贵州省部匀市第二中学
出处
《商情》
2011年第10期87-87,共1页
关键词
中学化学
学习动机
演示实验
功能和原则
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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