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工业工程专业体验式教学模式研究

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摘要 工业工程专业人才培养存在一系列普遍性的问题。要实现学生专业综合素质和能力的提升需要对现存的教学模式进行改革。本文分析了工业工程人才的素质结构和教学中存在的问题,提出了在其教学中应用体验式教学模式,并就该模式进行教学设计。
作者 王东生
出处 《商情》 2011年第11期29-29,74,共2页
基金 本文为陕西理工学院教改项目(XJG0822).
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