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如何做好低年级起步教学环节

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摘要 英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学习兴趣,为学生提供足够的机会用英语进行活动,让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。提高学生的听、说、读、写能力,提高英语教学的质量和效益,要从抓好英语的起步教学开始。
作者 张银霞
出处 《商情》 2011年第11期56-56,共1页
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参考文献1

  • 1王曾选.中学英语教学法[M].开封:河南大学出版社,1987.7.

共引文献44

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