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浅谈新课改下的美术课堂教学
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摘要
新的课程改革要求发挥学生的主体作用,要求发挥美术教师参与课堂教学研究的积极性,但同时也反映出了一些问题,如如何发掘新教材,运用新课标,激发学生学习兴趣,提高美术课堂教学效率等。笔者就“形象化教学法”在常规美术教学中的作用做了简单的论述。
作者
梁钢钉
机构地区
河南省登封市第六高级中学
出处
《商情》
2011年第11期164-164,共1页
关键词
新课改
美术教学
美术课堂
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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