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综合性大学艺术专业教学评价研究——对学生成绩评价的反思

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摘要 一、研究对象及意义 教学评价是对教学过程和教学成果数据的收集、记录、反馈、分析和研究,是教学的重要环节。教学评价包括对施教者与受教者的评价,涵盖了"教"与"学"两个领域,本文重点分析综合性大学艺术专业视觉艺术教学活动中对受教者的评价,即对学生学习效果的评价。
出处 《艺术教育》 2011年第4期49-50,共2页 Art Education
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