普通高校大学生合唱团教学模式刍议

随着我国素质教育的全面推进，普通高校音乐教育业已成为高校文化建设的重要组成部分之一。合唱团作为普通高校大学生艺术团的骨干成分，在素质教育中对于开发、塑造和完善学生的身心结构起到很好的促进作用，可以说，它是素质教育中美育教育的主要途径之一。众所周知，合唱团的教学模式一般由音乐欣赏、分组教唱、反复磨合等组成：教学形式分为集体课和小组课两种。这些是合唱教学过程中比较基本的手段。