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建构主义语文课程与教学理论研究

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摘要 建构主义已成为我国新课程改革的哲学思想基础。在此背景下,传统的语文课程与教学理论越来越具有反思与重建的必要性和紧迫性。本文以建构主义理论为哲学依据及指导,拟对语文课程与教学理论进行较为系统的整理研究。
作者 葛莉
机构地区 山东省泰安市岱岳区技工学校
出处 《现代语文（上旬．文学研究）》 2011年第2期119-121,共3页 Modern Chinese
关键词 建构主义 语文教学 语文课程
分类号 G40 [文化科学—教育学原理]
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二级参考文献8

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共引文献944

现代语文（上旬．文学研究）
2011年 第2期

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