摘要
在《教学设计原理与方法》精品课程实践与研究的基础上，依托校级、省级和国家级相关课题，发挥广东省高校教育技术专业教学指导委员会的优势，提出进一步促进精品课程示范与辐射的有效措施，开展精品课程持续发展的研究．
出处
《华南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
2010年第B10期7-10,共4页
Journal of South China Normal University(Natural Science Edition)
基金
全国教育科学“十一五”规划教育部重点项目（DCA070186）
