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《植物生理学》国家精品课程研究性教学探讨
被引量：
4
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摘要
提出了植物生理学国家精品课程研究性教学实施的关键、基础、保障及拓展措施．
作者
李玲
李娘辉
王小菁
黄胜琴
潘瑞炽
冷佳奕
蒋素梅
李韶山
机构地区
华南师范大学生命科学学院
出处
《华南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
2010年第B10期11-14,共4页
Journal of South China Normal University(Natural Science Edition)
基金
广东省本科教学改革项目（BKJGYB2008042）
华南师范大学“十一五”教学改革项目
关键词
植物生理学
国家精品课程
研究性教学
分类号
Q945-4 [生物学—植物学]
引文网络
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参考文献
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参考文献
3
1
潘瑞炽.
编写教材五十年的回顾[J]
.植物生理学通讯,2008,44(2):325-328.
被引量：3
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植物生理学实验模块教学方式的探索与实践[J]
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被引量：13
3
李韶山 李娘辉.研究性教学策略在植物生理学教学中的尝试.华南师范大学学报：自然科学版,2008,:27-29.
二级参考文献
1
1
张志良,瞿伟菁.(2003).植物生理学实验指导.第3版.北京:高等教育出版社,135～137,274～277
共引文献
14
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50个小麦品种的苗期耐盐性比较[J]
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李彪,巩红冬,董刚.
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被引量：1
同被引文献
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1
李娘辉,王小菁.
关于《植物生理学》的教材内容改革[J]
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生命学科卓越人才培养的研究与实践[J]
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信息技术与课程深层次整合的理论与方法[J]
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柳栋.网络教学环境的构成样式[EB/OL].http://www.edu.cn/20020701/3060450.shtml 2009-12-15.
5
范玉琴 刘惠哪 许良政.《植物生理学》理论课教学改革的事件与思考.华南师范大学学报：自然科学版,2010,:66-68.
6
潘瑞炽.植物生理学[M]北京:高等教育出版社,2012.
7
王小菁;李娘辉;潘瑞炽.植物生理学学习指导[M]北京:高等教育出版社,2006.
8
李玲.植物生理学模块实验指导[M]北京:科学出版社,2009.
9
潘瑞炽.植物细胞工程[M]广州:广东高等教育出版社,2007.
10
王小菁;李玲.植物生长物质在组织培养中的应用[M]北京:化学工业出版社,2010.
引证文献
4
1
范玉琴,许良政.
信息技术与植物生理学课程深层次整合的探索[J]
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植物生理学系列教材建设与人才培养的探索与实践[J]
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4
曹辉,陈秋华.
“旅游经济学”精品课程研究性教学模式的探究[J]
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二级引证文献
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1
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基于建构主义理论的《旅游经济学》课程教学改革路径探析[J]
.吉林广播电视大学学报,2019(1):43-45.
被引量：1
2
廖琳琳,许文耀,蔡学清.
信息技术在植物保护专业实验教学中的应用[J]
.科学大众（智慧教育）,2017(9):142-143.
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3
张万恒,张恒嘉,李福强,王泽义,高佳,巴玉春.
不同生育期调亏滴灌对绿洲马铃薯产量、品质及水分利用效率的影响[J]
.华北农学报,2019,34(5):145-152.
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朱磊,李燕楠.
应用型本科院校旅游经济学课程教学改革刍议[J]
.安庆师范大学学报（社会科学版）,2020,39(4):120-123.
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罗正业,黎泽平,田风霞.
“旅游经济学”课程线上线下混合教学模式改革和应用的探索[J]
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1
柏彦超,钱晓晴,封克,单玉华,赵海涛,王小治,汪晓丽,居静.
研究性教学在《植物营养学》课程教学中的应用[J]
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金美华,韩英浩.
对神经生物学研究性教学模式的理解与探索[J]
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彭晨月.
浅析研究性教学在生理学教学中的实践[J]
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伍吉云,邓志敏,魏楚蓉,毛慕华,钟敬亮.
“研究性教学”在生理学课程改革的应用[J]
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王金发.
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.中国高等教育,2004(9):20-22.
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国家精品课程《鱼类学》[J]
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朱丹,曹迪,肖翠红,朱光怡,陈晶.
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10
第五届“高校生命科学教学论坛”成功举办[J]
.生命世界,2010(11):112-112.
华南师范大学学报（自然科学版）
2010年 第B10期
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