语文课堂的“导”和“引”

课堂教学是否成功关键在于能否激发学生的学习兴趣，调动其积极性。本文主要是从课堂教学的“导”和“引”进行了论述。一是激情导入，引人入“境”，“境”在此指的是学生进入学习状态，适应教学环境。一是巧生疑云，引人入“胜”，即是巧妙地制造些疑问，激发他们的兴趣。