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语文阅读教学策略述评
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摘要
对语文的阅读教学的认知,往往涉及到对语言教学的整体教育指导思想和学生语言学习的成效与将来的实际运用程度。而语文阅读教学策略的探讨和研究,则又与语文阅读教学的演化趋势分不开。
作者
唐斌
机构地区
安徽师范大学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第4期41-42,共2页
Modern Chinese
关键词
语文阅读教学
阅读教学策略
述评
教育指导思想
语言学习
语言教学
学生
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2011年 第4期
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