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浅论问题情境的创设被引量：1

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摘要古人云：＂学起于思,思源于疑。＂有了疑问,才会引发思考,激活思维,才会有真正的收获。的确,一个好的问题,就如投向平静水面的一粒石子,将在学生心中激起层层的涟漪，激发他们去探究、解疑，使他们获得精神上的巨大满足。如：

作者乔桂英

机构地区太原师范学院文学院

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2011年第4期54-55,共2页 Modern Chinese

关键词问题情境激活思维学生

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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同被引文献4

1陆蓓红.语文教学中创设问题情境的几种方法[J].文教资料,2006(19):118-119. 被引量：5
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引证文献1

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现代语文（中旬．教学研究）

2011年第4期

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