期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《骆驼寻宝记》教学设计

下载PDF

导出

摘要一、设计说明《骆驼寻宝记》是语文版七（下）第三单元的第一篇童话,是一篇精读课文,不仅蕴涵了丰富的人文思想,而且具有平易朴实、富有儿童情趣的语言和独特的构思。

作者张光波

机构地区贵州省仁怀市第三中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2011年第4期100-101,共2页 Modern Chinese

关键词教学设计骆驼设计说明精读课文人文思想儿童情趣语文版朴实

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1王孝晶.对小学音乐课堂有效教学的实践与反思[J].新课程研究（下旬）,2010(1):74-75. 被引量：3
2田华.趣,是一个魔术师[J].亚太教育,2016,0(23):290-290.
3刘玉红.精心设计活动内容培养学生科学素养[J].教育革新,2011(4):74-75.
4许仕琴.拓展课程资源培养学习能力[J].吉林教育,2008(36):79-79.
5张明菊.浅谈如何演好班主任的几个角色[J].心事,2014,0(17):89-89.
6肖兰娣.小语多媒体课件的设计与制作方法[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(12):91-91.
7徐开健.善用媒体优化课堂教学——浅谈在美术教学中多媒体的特殊作用[J].新课程（小学）,2010(2):83-83. 被引量：3
8朱新春.多媒体辅助教学在初中美术课堂中的运用[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(5):237-237.
9王慧.“主题图”给教学添“彩”[J].山东教育（小学刊）,2009(12):42-42.
10花宏.点到为止的“儿童情趣”[J].小学教学（语文版）,2012(1):27-27.

现代语文（中旬．教学研究）

2011年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部