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议《陈情表》的情感说服力被引量：2

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摘要有人说读李密《陈情表》不流泪者不孝,可见《陈情表》一文之感人,语文教科书把它安排在第三册第六单元的第一篇,目的让学生在精读之后充分感受文章丰富的感情。

作者蓝海正

机构地区广西梧州学院教师教育系

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2011年第4期118-119,共2页 Modern Chinese

关键词《陈情表》说服力情感语文教科书感人文章学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2011年第4期

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