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爱心·耐心·信心——班主任之素养

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摘要 班主任的工作质量直接影响着全班学生德、智、体的全面发展。因此,提高班主任的素养至关重要。“爱心、耐心、信心”这三心充分体现了以人为本的思想,它是传统教育的传承,也是新时期班主任素质的体现。
作者 陈营
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第5期83-84,共2页 New Curriculum Research
关键词 爱心 耐心 信心
  • 相关文献

参考文献1

  • 1生世俊.班主任的人格[M].北京:中国科学技术出版社,2003.

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