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新课改背景下高中化学“反思教学”的探索 被引量:1

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摘要 反思教学是提高教师教学水平和学科教学质量必不可少的一种途径,作者结合多年高三化学教学及两年多的高中新课程教学实践,从四个方面讲述了新课程背景下高中化学“反思教学”的一些体会。
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第5期115-117,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1中华人民共和国教育部订,普通高中化学课程标准(实验)[S].北京:人民教育出版社,2003.
  • 2人民教育出版社,课程教材研究所.化学课程教材研究开放中心.普通高中课程标准实验教科书·化学·化学2[S].北京:人民教育出版社,2004.
  • 3北京师范大学国家基础教育课程标准实验教材总编委会组.普通高中课程标准实验教科书·化学·化学1[M].山东科学技术出版社,2004.
  • 4王祖浩.普通高中课程标准实验教科书·化学·化学1[M].江苏教育出版社,2004.

共引文献31

引证文献1

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