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追寻中学生写作的动情点
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摘要
中学生写作时独到的情感体验,强烈的表达欲望是写出好文章的前提条件,无论感知体验,还是写作动机,都与情感有密切联系,进而言之,情感影响着写作的全过程,情感状态决定着写作动机和写作兴趣。写作需要与写作动机的动力作用是在写作过程中通过情感而体现出来的,因此,中学作文教学的紧要处就是追寻中学生写作的动情点。
作者
丁维秀
机构地区
江苏省丰县教育局教研室
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第5期131-132,共2页
New Curriculum Research
关键词
调动热情
激发欲望
情感共鸣
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2011年 第5期
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