摘要
本文粗浅地阐述了在英语精读课教学中如何开展有效的小组合作学习活动,分析了英语精读课程目标与英语模块教学的本质以及小组合作学习对于落实英语模块教学的可行性;另外,从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面提供了英语模块教学背景下的小组合作学习教学案例,并分析了其有效性。
This thesis discusses how to start effective team collaboration activities in intensive reading class, The goal ol intensive reading course, the essence of module teaching and the feasibility of team learning in module context are also alkalized. Furthermore, a case study is showed in terms of language skills, language itself, affect and attitude, learning strategy and culture awareness. And the effectiveness is weighed too.
出处
《科技信息》
2011年第9期14-15,279,共3页
Science & Technology Information
基金
沈阳工程学院2010年度校级教育教学研究青年项目--基于JIT适时制理论的<英语写作>模块化课程构建与研究
项目编号Q1008
关键词
模块教学
小组合作学习
Module teaching
Team collaboration learning