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导数在《数学分析》教学中的作用 被引量:1

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摘要 笔者在本文中阐述了导数在研究函数性态及数学分析知识体系重要作用,并就教学中如何抓住导数这个桥梁作用进行阐述。
作者 何天荣
出处 《科技信息》 2011年第9期I0123-I0123,I0109,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1关文信.新课程理念与初中课堂教学行动策略[M].北京:中国人事出版社,2003:100-101.
  • 2武汉、北上海教育学院,合编.熊全淹,主编.高等代数[M].高等教育出版社,2001.
  • 3施光燕.线性代数[M].中央广播电视大学出版社.
  • 4姚孟臣.高等数学(一)微积分[M].高等教育出版社.

共引文献11

同被引文献12

引证文献1

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