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浅谈高校教师如何规划职业生涯
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摘要
职业生涯学说是目前较新的研究领域。任何人的职业发展都离不开职业生涯的规划。对于高校年轻教师来讲,在晋升压力较大、学生个性特别突出的现实环境下,如何正确认识自己和所处环境,正确规划个人的教师生涯是摆在年轻教师面前的现实问题。本文在西方职业生涯学说的基础上,针对我国高校教师这一群体,提出如何进行高校教师的职业生涯的规划的几点见解。
作者
罗堰
机构地区
四川大学锦城学院
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第3期38-38,71,共2页
Education Circle
关键词
高校教师
职业生涯
规划
分类号
X24 [环境科学与工程—环境科学]
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教育界(高等教育)
2011年 第3期
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