期刊文献+

培养数学元认知能力优化数学思维品质

下载PDF
导出
摘要 本文结合元认知理论和元认知与思维品质的关系对学生的元认知能力的培养途径进行了探讨和实践,以有效优化学生的数学思维品质。
出处 《教育界(高等教育)》 2011年第3期131-132,共2页 Education Circle
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部