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农村中职教育可持续发展动力的理性思考
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摘要
当前,职业教育生源重心向农村移动,对农村中职教育的可持续发展的动力的思考已经成为中职教育思考的问题。本文针对当今中职招生市场竞争无序、课程设置急功近利、校园文化极度贫乏、创业教育充满说教的现实,从四方面对中职教育可持续发展的动力进行理性思考。
作者
吴春英
机构地区
广西桂林农业学校
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第3期177-178,共2页
Education Circle
关键词
农村
中职教育
可持续发展
动力
分类号
X22 [环境科学与工程—环境科学]
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