期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“发现教学法”在物理实验教学中的应用被引量：1

下载PDF

导出

摘要在新课改理念下，着眼于提高学生的实验能力，应努力探究实验教学的新模式，使实验教学更有利于培养学生的操作实验、设计实验的实践能力，更有利于培养学生的创新能力．“发现教学法”是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“发现学习”理论提出的一种教学方法，

作者蒋天林

机构地区姜堰市第二中学

出处《中学物理》北大核心 2011年第6期9-10,共2页

基金中国教育学会“十一五”科研规划课题《新课程下的适时施教理论探讨与创新实践研究》的子课题《新课程下适时施教的物理实验教学研究》(课题批准文SKT115090204B)的研究成果之一

关键词 “发现教学法” 物理实验教学应用 “发现学习” 新课改理念实验能力操作实验实践能力

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1王建成.引导教学法在高中生物实验教学中的运用[J].新课程学习（下）,2010(1):38-39. 被引量：4
2戴苾芬.例谈物理教学中科学思维方法——归纳法的运用[J].中学物理,2013,31(3):35-36. 被引量：3
3徐献鹤.探究式教学方法在高中物理实验教学中的应用研究[J].高考,2017,0(18):71-71. 被引量：3

引证文献1

1杜远高.引导-探索-发现-归纳教学法在高中物理实验教学中的应用分析[J].神州,2019,0(7):85-85.

1覃小平,黄翠英.运用激励机制实施课堂教学评价[J].小学教学参考（综合版）,2008(8):41-41.
2王晓丹.高中化学探究实验教学微探[J].读写算（教育导刊）,2012(12):88-89.
3江永新.浅谈探究实验教学中学生思维品质的培养[J].中学生物教学（下半月）,2010(6):6-8.
4韩步法.探究实验教学的几点思考[J].新课程（中学）,2009(12):24-24.
5刘素娟,陈丽丽,刘清堂.混合式实验教学应用研究[J].中国教育技术装备,2009(20):123-124. 被引量：1
6赵琳峰.浅谈初中科学探究实验教学的有效策略[J].学生之友（最作文）,2012(12):30-30.
7邵玉英.对“学习”概念的检讨[J].教育评论,1996(1):28-30. 被引量：2
8周安全.让感情之花在探究实验教学中绽放[J].考试（教研版）,2009(6):9-9.
9罗丽香.初中科学探究实验教学的现状与对策[J].试题与研究（新课程论坛）,2015,0(3):37-38.
10张兴勇.浅谈高中生物教学中的探究实验教学[J].中学生数理化（高考理化）,2015,0(8):11-11.

中学物理

2011年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部