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浅谈比较法在物理解题中的应用

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摘要比较法在物理教学中是一种常见的思维方法，这种方法的实质就是辨析事物之间的同中之异，异中之同，以把握事物的本质属性．在物理习题中应用比较法可以消除混淆因素，理清事物关系；可以起到“引桥”作用，降低题目难度；迁移应用比较法。可以提高对事物本质的认识．

作者陆少华

机构地区宿州市砀山县砀山中学

出处《中学物理》北大核心 2011年第6期13-14,共2页

关键词迁移应用比较法物理解题事物关系事物本质思维方法物理教学同中之异

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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中学物理

2011年第6期

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