英语教学本土化环境下中国教师的存在价值

在中国英语教学本土化环境下,英语教师更了解英语教学国情,能更好地处理母语语言文化的迁移影响,实现英语教学的跨文化交际目标,且已取得较好的教学成就,经研究表明其存在的价值毋庸置疑。