元认知策略在外语听力教学中的应用

听力理解在外语语言基本技能中占有重要地位。如何提高外语听力教学效率,提高学生的外语听力水平是研究人员与外语教师共同关心的话题。文章从元认知策略培训的角度出发,通过在课堂上教师对学生元认知意识培养,提出以元认知知识和元认知策略指导为中心的外语听力课堂教学模式,从而帮助学生提高听力理解质量。